四五岁的宝宝不仅开始表现出自信，而且规则意识增强，懂得要排队玩滑梯、依次玩玩具等。当他们与人相处时，表现得更有礼貌了，会主动说“谢谢”“对不起”等，但此时宝宝的是非观念仍很模糊。给父母的建议
    不伤害自己，避免例如伤害自己的身体、在楼梯护栏上攀爬、户外奔跑时手里拿着尖锐的物体等行为。
   不伤害他人，避免例如打人、推人、挤人、掐人等行为。
    不伤害环境，避免随地乱扔垃圾、破坏公物、在公共场所喧嚣、奔跑等等行为。
    这个阶段多花一点时间处理诸如诚实、负责、道德方面的事情，对宝宝的穿着、房间的整洁可以多给一点自主空间。
规则执行要坚定
    比如约定每天看一个动画片，动画片结束后又开始了新的节目，宝宝还想要看，妈妈就要跟宝宝说：  “我们已经商量好的。”如果宝宝还不遵守，你可以坚定而温和地对宝宝说：  “妈妈要帮你关掉电视了。”宝宝也许会大哭大闹，很好，这正是他调整的一个机会。让他哭一会儿，给他空间，让他自己慢慢调整。我们的目的是让宝宝接纳这样一个现实：这是和他约定好的，他需要从现在开始学会遵守自己的约定。相信不久后，宝宝就会接纳这样的现实。
保持规则也需要弹性
    虽然执行规则要坚定，但规则并不是僵化不变的。当妈妈跟宝宝商量好晚上6点至7点可以看电视，那么这就成为相互间的一个约定，它就是个规则。在这个时间里看电视的自由就由宝宝来把握。做父母的不能随意进去打扰和唠叨：  “怎么又看电视了?”“看这么久，、把眼睛都看坏了!”…·父母必须遵守这个约定，规则保护了宝宝。
    同样，7点到了以后宝宝并没有离开电视机，父母就会担忧，要问宝宝：  “为什么约定的时、问到了还要看呢?”宝宝可能会这样回答：  “妈妈，还有一点就完了，让我看完好吗”这时不妨答应他的请求，让宝宝看完这一点结尾，让他对一个故事有完整的了解，当然，也让宝宝看到一个通情达理的妈妈，下次宝宝也不会不讲道理。