对幼儿来说，来自父母和家庭早期的教育，是幼儿形成自信心源头。在早期家庭教育中，只要方法得当，就能养成幼儿自尊、自信良好性格。从小在赞扬声中成长是帮助幼儿确立自信、让幼儿心理方面健康成长的重要因素。
及时称赞
    幼儿做得好要及时予以称赞和肯定，父母的称赞和肯定能使幼儿获得自信。不但巩固幼儿学习的新知识、新技能，还能帮助幼儿面对成长过程中的困难。行为和习惯方面有了良好表现，父母要充分肯定，如晚上睡觉前，幼儿能记得把鞋子整齐、能把玩过的玩具放回原处，事情虽小，都应当称赞。
适度示爱
    要经常不断地以行动表示父母的爱心，如拥抱、亲吻、轻拍肩膀、抚摸头顶和背部等，让幼儿体会到父母的支持、爱抚和亲情，有利幼儿增强自信。
设置能解决的障碍
    据幼儿的年龄特征，设置一些幼儿能自己解决的困难，能够使幼儿拥有成功的体验，培养起自信．
不坦承错误
    如果父母做错了，要让幼儿知道父母错了，幼儿是正确的。父母不要害怕I对幼儿坦承错误，别误以为这样会暴露出自己的弱点，会失去父母的威严。其实，让幼儿知道自己是对的，父母也有错误的时候，更能使幼儿建立起自信，从而加强“我们都会有错误”的观念，让幼儿懂得，犯了错误不足为奇，关键是要改正错误。
不体谅心情
    幼儿也会有不高兴的时候，要体谅幼儿的心情。幼儿因为疲劳而性情暴躁时，不要以为幼儿是针对父母来的，如果针锋相对地压制幼儿的脾气，会使幼儿以后失去表达自己情绪的勇气，不敢把自己的忧虑、沮丧和失意等不良情绪在父母面前表达出来。