新生儿在听到熟悉的胎教音乐时，会停止哭闹，凝神谛听。这种现象表明，胎教音乐起到了应有的作用。

    通常，新生儿对听过的胎教音乐，觉记忆能力良好。能做出特殊的表情，这说明新生儿的听觉能力良好。

    新生儿阶段，常给新生儿听音乐，不仅能增进新生儿的听觉能力，还有陶冶情操的作用，让其逐步感受到音乐形象所表达的艺术语汇。

    如果没有听过胎教音乐，可以选择一些音质较好的摇篮曲，在新生儿入睡前，使用不太大的音量播放，让新生儿在旋律优美轻柔的乐曲声中入睡。

    给新生儿听音乐，不能选择节奏过快、旋律过强、声音太嘈杂的摇滚、爵士乐。

    不要说话打扰新生儿。在听音乐前，妈妈可以柔声对新生儿说一些话，但在听音乐的过程中，不宜说话打扰新生儿。

    训练新生儿的听觉

    长时间给新生儿听一种固定音乐，能逐步让新生儿形成条件反射，以后再听到熟悉的摇篮曲，就能很快入睡。

    对新生儿进行听觉训练，可以采取多种形式、多途径地做．可以逐渐让新生儿聆听和识别周围环境中，各种各样不同的声音，如风声、雨声、流水声、各种动物的叫声、不同乐器演奏发出的不同声音、汽车鸣笛声等。

    用多种声音训练新生儿的听觉，是让新生儿在觉醒情况下，听觉处在接受状态，听得越多，听觉识别能力则会越来越灵敏。

    要提高新生儿听声音和辨别声音的兴趣，可以和新生儿一起做游戏，通过游戏区分各种各样的声音，进一步分辨声音的高低、轻重、长短。