幼儿园是宝宝的快乐天地，专业的师资，集中的小伙伴，非常有利于孩子的交往和成长。可是，—旦听说孩子在幼儿园里挨欺负了父母很可能就坐不住了。
小朋友在幼儿园或在外面跟别人发生冲突了，父母该怎么办?
这个问题是我自己做幼儿园这么多年来被问到最多的问题。如果在幼儿园发生冲突，老师肯定知道冲突的原因是什么，针对不同原因会采取不同的策略，但最终会促使两个孩子就这一问题达成一致，只要不是极为恶意的，孩子之间一般性的冲突特别正常，他们在这个过程中学会如何与他人更好地交往，明白跟别人意见不一致的时候，可以用更包容的方式去解决问题。如果幼儿园里发生的不愉快让大人、特别是是被攻击孩子的家人知道了，大人要做
的首先是不要把事怪罪到攻击你孩子的小朋友或他家长的头上，否则事态往往会发展得特别难以控制。同时，对于已经发展到“攻击”层面的问题，父母也不应过于妥协，而是要及时与老师沟通孩子被打的原因，如果仅仅因为意见不统一或争抢物品，这是非常正常的。交往技能的学习不可能只通过大人的传授，而要在正常的交往环境中去体验才行。如果的确有孩子经常出现攻击行为的话，也建议被打孩子的父母不要直接找到对方的父母，而是通过老师，
由老师和园方来分析这个孩子行为背后的原因是什么，再由他们出面跟对方父母沟通。
那么父母该不该教孩子“该还手时就还手”昵?
这个问题可以大体分三种不同情况来看：如果有大人在场的情况下，看到这种攻击是带有恶意的，而且受害者蒂殳有打扰到别人时，大人应该马上制止，把这个孩子带离到安全地带，然后观察攻击方孩子的表现。如果他依然嘻嘻哈哈无动于衷，应该及时告知他的监护人。
 
    如果对方产生攻击眭行为是因为你的孩子无意中冒犯了他，这时要及时地和双方孩子沟通，告诉孩子冲突的原因是什么，下次该如何避免，这会是—次非常好的培养同理心和训陈社交技巧的机会。但更多情况下，可能是在孩子们合作游戏的过程中因观念不统一产生的一些习惯性“打”、“推”行为，我倒是觉得，这时父母应该顺其自然，因为孩子之间的相互冲突，在大人的看护下不会产生多么大的后果，但这次经历可以让孩子学习到，当我面临冲突的时候，是否要采用以暴制暴的方式，而以暴制暴往往会让这个孩子遭受更大的暴力。当我们教给孩子用非暴力的方式去解决问题时，孩子长大后受到的攻击才可能会更少。

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