现实生活中出现的事物往往离不开历史的演变、衍生，玩具也是如此。我们常听说“玩具是孩子的天使”，那么玩具对于孩子的成长到底有何意义?让我ti'30斤0斤
童话作家兼玩具设计师乐子是怎么说的吧：  采访、编辑l姜艳
玩具对孩子的生理和心理发有什么意义?
乐子孩子是个天然而纯洁的生命体、情绪体、感觉体、心理体、精神体、灵性体，  个毫无瑕疵的生命流动的身、心、灵复合体。而他们手中的玩具所扮演的角色举足轻重，玩具是孩子们内在环境——身体、情绪、感觉、心理、认知、精神等的一部分，并且孩子和玩具之司的交渣不但让他们内在与这些部分连接．而星之会产生“贵族精神”与“精神贵族”笺关系。如此，玩具在潜移默化地牵引着孩子们的生活，孩子们的生命以最柔软、最美妙、最智慧、最自然的状态，帝着“爱与喜悦”，和谐绽放出成长之花，并逐渐构筑了他们精神世界中的“完美社会”。
    不同性别的孩子对玩具有什么偏好0-57为什么?    、
乐子当然有。在古典名著中我们常听说“主公与皇后”、  “战马英雄与尊贵公
主”等称呼。随着时代变迁，战马演变成汽车、公主演变成娃娃。这是人类从古至今经过世代沿袭之后，将原来“主公与公主”的尊贵梦想投射到孩子手中玩具上的“王者”显现l因为手中的汽车与娃娃就是他们向往成为驾驭主人的道具。
    大人眼中的玩具是“死的”，为什么孩子觉得它是“活”的?乐子大人被生活、工作、家庭等繁杂的社会活动干扰，不会用心去与玩具列话，无法与玩具引起共鸣，在大人的眼中，玩具自然是“死的”。而孩子心中都有一个自己的童话世界，玩具不仅是他们精神意志的体现，也是让他们全身心投到自己杜撰的“童话故事”里的小伙伴，孩子们和玩具是“生命与生命”之司交流的主角，他们常会自言自语，  司一答。玩具在孩子眼中当然就是和自己样鲜活的
“生命个体”。
    有的玩具被认为对孩子有不好的一面，比如奥特曼，那么父母应该如何应对男孩爱玩奥特曼的问题?乐子家长们和孩子关注的角度不同，  “担心”的出发点是不希望看到奥特曼的暴
买时兴致勃勃，玩时无动于衷是为什么? 方面是家长没有征求孩子的意见便厢情愿地买了自己认为孩子喜欢的玩具，另一方面是家长不知道如何引导孩子玩。因此，家长在买玩具日寸应了解孩子的兴趣所在，并舍得花心思陪孩子一起玩，只要家长足够用心，孩子是会喜欢上玩具的。当然也应注意，孩子自己挑选时，因为玩具的色彩造型的奇特，引发“占有欲”高过“真喜欢”的现象。
    对于闲置不玩的玩具该怎么处理9乐子建议家长建立个类似玩具互换与捐赠的网络平台，引导孩子起参与玩具互换或捐赠的活动．培养他们不浪费、不丢弃的好习f贯，懂得资源互换和爱心奉献。
    您是如何看待玩具总是在升级换代的?或者说玩具的升级换代对开发孩子智力有好处
乐子升级换代是8寸代的一个符号与特征，一切都在升级换代，尤其是电子玩具。典型代表是ijoad。它承载了游戏、网游、玩具、书籍等功能，很大程度代替了传统的单体玩具。很多家长给孩子买ipad，其中下载的玩具应有尽有。这并不是件好事，它反而会弱化孩子在触觉、嗅觉、视觉上的感受，甚至会阻碍孩子对玩具本身的立体互动思维的发展。建议家长多给孩子们玩一些布艺、木制、手工艺及彩绘等DIY玩具，培养他们的专注力与完成作品的成就感。