听力和眼力有较好的协调，如若视听建立了联系，则宝宝听见声音时就能用眼睛去寻找。宝宝在高兴的时候会手舞足蹈并发出笑声，还会发出连续的声音，逐渐拉长音调引起大人的注意。在安静时，自己会咿呀发音。能把头转向叫他名字的人，能区分不同水平方向发出的声音，并会寻找声源，能把声音与嘴的动作相联系。能分辨出不同人的声音，对亲人和陌生人的声音的反应会有所不同，特别是听到妈妈的声音时格外高兴。
    各种能发出声音的材料都可作为训练工具，如小铃、八音盒、钥匙串等。宝宝玩时，爸爸妈妈可以在宝宝的左边、右边、上边、下边、前后等处摇铃或发出其他响声，让宝宝辨别
声音从何处发出。听觉发育好的宝宝能将头转向声源方向；发育不太好的宝宝经过多次训练以后，也能正确地辨别声源。训练时注意声音要由近及远逐日推移。